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随着新课程改革的实施与发展，当前的小学信息技术课堂越来越注重对学生信息搜集能力的培养和训练。社会对信息技术教育给予了越来越多的关注，学校也应该调整课堂的教学模式，加强对学生的信息技术教育，才能响应新时期的教学号召，更好地激发学生的学习兴趣，有效提升学生的信息技术核心素养。本文就从当前素质教育的理念出发，对提升学生信息技术学习能力的方法做几点分析和研究，并给出课堂的教学建议和策略。