【摘 要】
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新《基础课程标准》把“情感、态度、价值观的培养”列为课程最重要、最核心目标之一。那么,在具体的历史教学中如何有效实施情感、态度和价值观目标呢?笔者认为,应该注意从
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新《基础课程标准》把“情感、态度、价值观的培养”列为课程最重要、最核心目标之一。那么,在具体的历史教学中如何有效实施情感、态度和价值观目标呢?笔者认为,应该注意从以下几个方面入手:
The new “basic curriculum standards” to “emotional, attitudes, values of training” as the most important course, one of the core objectives. So, in the specific history of teaching how to effectively implement the emotional, attitudinal and values goals? I believe that should be noted from the following aspects:
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