【摘 要】
：
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举。新时代必须改变应
【基金项目】
：
河南省教育科学“十三五”规划课题“核心素养视角下县域高中综合实践活动研究”的部分研究成果,课题编号:2019-JKGHJCJYZDZX-07
论文部分内容阅读
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举。新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树立正确的育人观,必须坚持德智体美劳五育并举,科学育人,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,重视劳动教育。
其他文献
2016年，我们动议、策划为儿童的研究写本小书，书名为《支持儿童研究行动100条》，把多年来带领孩子们一起学习、一起研究的小方法、小建议、小策略，借这本小书加以总结、提炼并表达、呈现出来。这本小书是为儿童研究赋能、加持的全新操作系统和思维工具箱。现随录几条作回忆分享： “问题妈妈”与“问题宝宝”; 把孩子们的“问题泡泡”作为研究选题; 用童话视角理解儿童的奇思妙想; 读懂孩子们的“表情包”
知识即美德,阅读即人生。语文教师应遵循学生阅读的层次与爱好,从激发阅读兴趣入手,结合课堂实践,引入情境、提升理解能力,在学生中进行阅读比拼,激发阅读学习的斗志,引导学
如何使教师自身发展与学校发展相互促进,共同提升,从而实现优质教育资源的自我孵化?这是新乡市育才小学一直在探索的问题。面对新形势,育才小学遵循"让优秀成为大多数"的教师