【摘 要】
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本文通过对外语教学活动的实况纪录,探讨分析了元语言作为独立于常规语言的另一种语言和系统在教师传授知识、组织教学、评价知识等教学环节中所起到的,其他任何语言所无法替
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本文通过对外语教学活动的实况纪录,探讨分析了元语言作为独立于常规语言的另一种语言和系统在教师传授知识、组织教学、评价知识等教学环节中所起到的,其他任何语言所无法替代的作用,以证明在外语教学中使用元语言的必要性、实用性和在传授语言知识等方面的优越性。元语言是师生间课堂话语交际中比较完整的,不可否认的语言事实,在外语教学中起到非常重要的作用。
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