【摘 要】
:
目的:测定Pin1抑制剂(Juglone)对食管癌细胞EC1生长增殖的影响,探讨Juglone的抗肿瘤作用.方法:体外培养人食管癌细胞系EC1,用MTT试验观察细胞生长增殖状况,流式细胞仪检测细
【机 构】
:
郑州大学基础医学院病理生理教研室,河南省郑州市,450001;郑州市骨科医院,河南省郑州市,450001
论文部分内容阅读
目的:测定Pin1抑制剂(Juglone)对食管癌细胞EC1生长增殖的影响,探讨Juglone的抗肿瘤作用.方法:体外培养人食管癌细胞系EC1,用MTT试验观察细胞生长增殖状况,流式细胞仪检测细胞周期以及细胞凋亡.结果:MTT试验表明,Juglone对EC1细胞生长有明显的抑制作用,且抑制作用随作用浓度和作用时间增加而增强.流式细胞仪检测表明,加入Juglone培养48 h后,EC1细胞出现G2期阻滞.Juglone药物(10、20、30 μmol/L)培养48 h后,EC1细胞的凋亡率明显增加,与对照组相比有统计学意义(9.06%,32.88%,53.18% vs 8.77%.均P<0.05).结论:Pin1抑制剂Juglone可以通过抑制Pin1表达从而抑制食管癌细胞的增殖,Pin1抑制剂有望成为新型的抗肿瘤治疗靶点.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【目的】观察多西他赛联合奥沙利铂与替加氟方案治疗晚期胃癌的临床疗效和不良反应。【方法】32例均经病理组织学诊断为胃癌,初治病例18例,复治病例14例,每例均完成至少2个周期
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【目的】分析应用中分子羟乙基淀粉注射液强化灌注治疗对已行溶栓治疗的急性缺血性卒中患者神经功能预后的影响。【方法】连续录入本院应用阿替普酶注射液溶栓治疗的急性缺血
[摘要]坚持以人为本,促进人的全面发展是科学发展观的本质与核心。数学课程标准提出了义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,要实现不同的人在数学上得到不同的发展。教师要在课堂教学中努力促进学生主动、全面、和谐、持续发展。 [关键词]课堂教学;学生发展;经历;改善;建立;领略 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2013)29
[摘要]有效的教学设计才能产生精彩的语文课堂。语文课可通过课前谈话、新课导学、全课总结等环节实现教学设计的有效性。 [关键词]教学片断;导学;总结 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2013)29-0030-03 [作者简介]黄毅媛(1979—),女,江苏盐城人,本科,江苏省盐城市建军路小学教师,小学高级。 一、课前谈话 师:同学们,你们喜欢看
[摘要]“预习”既是一种学习形式,也是一个学习过程,其目标直接指向学生知识和能力积极主动的自我构建。三年级学生在实际预习的过程中,会出现经验的空白,这些空白不但会影响孩子的预习效果,还直接冲击了他们预习的期待,使课前预习流于形式。教师应抓住三年级这一重要转折阶段,发现学生在预习过程中的困惑与困难,引导学生预先阅读教材,了解相关知识,并质疑、思考、归纳,获取新知过程中的既得与未及,以具体可行的教学行