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＂思想道德修养和法律基础＂是一门贴近学生的思想实际、贴近学生现实生活的课程,如何讲好这门课程,不仅是个理论问题,更是一个实践问题。为了更好地实现该课程的育人功能,更新教学观念,丰富教学内容,探索教学方法,改革考核评价体系都在进行中。而在教学方法的探索方面,适合大学生特点的案例教学法越来越显示出它的重要性。