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现状与发展:语文教学论教学模式研究
现状与发展:语文教学论教学模式研究
来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaodanmeidan
【摘 要】
:
二十一世纪以来,随着基础教育课程改革的实施和深入开展,教师教育面临着空前的压力与挑战。加强教育改革,提升教学质量,培养适应新课改要求的中小学师资,一直是当前教师教育
【作 者】
:
宋汪洋
冯素恒
【机 构】
:
广西科技师范学院
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2019年23期
【关键词】
:
教师教育改革
语文教学论
提升教学质量
中小学师资
教学模式研究
基础教育课程改革
基本策略
二十一世纪
【基金项目】
:
2016年广西高等教育教学改革工程立项项目“实践取向下的小学教育本科专业语文教学论课程改革的研究与实践”(2016JGB422),广西教育科学“十三五”规划课题项目“教育均衡发展视域下广西民族地区乡村小学教师职前职后一体化培养模式研究”(2017B120)
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二十一世纪以来,随着基础教育课程改革的实施和深入开展,教师教育面临着空前的压力与挑战。加强教育改革,提升教学质量,培养适应新课改要求的中小学师资,一直是当前教师教育改革的核心任务。而教学模式改革与创新是教育教学改革的关键环节,它既是实现课程目标的重要途径,也是教学活动的基本策略。
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