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小学高年级的语文阅读不能局限于文本阅读,要由课内阅读向课外阅读拓展。语文拓展阅读要以文本阅读为基础;要与文本阅读相结合;要合理利用课例,以促进学生阅读能力的提高。
高年级拓展阅读的设计
【摘 要】
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小学高年级的语文阅读不能局限于文本阅读,要由课内阅读向课外阅读拓展。语文拓展阅读要以文本阅读为基础;要与文本阅读相结合;要合理利用课例,以促进学生阅读能力的提高。
【机 构】
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江苏连云港市赣榆区赣马小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年8期
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