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在国际化、向终身教育体系过渡、多样化、信息化和重视人格化等教育改革“五项原则”指导下，日本基础教育课程目标呈现出重视提高学生基本素质、关注学生个性发展、着眼学生“生存能力”培养、强调培养学生良好道德、重视培养学生国际意识等特点。
日本“五项原则”框架下的基础教育课程目标特点
【摘 要】
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在国际化、向终身教育体系过渡、多样化、信息化和重视人格化等教育改革“五项原则”指导下，日本基础教育课程目标呈现出重视提高学生基本素质、关注学生个性发展、着眼学生“
【机 构】
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衡阳师范学院教育科学系
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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