基于核心素养的高中生物作业设计有效性探析

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生物核心素养是学生在接受生物学教育过程中形成的适应个人发展的必备品格,也是适应社会发展所必须的能力。其中具体包括生命观念、社会责任和科学研究等。教师在教学的过程中要注意以提高学生的核心素养为主,并且要积极创新作业的形式,让学生可以在完成作业的同时得到能力的提高,帮助学生更好的学习生物知识。
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