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高等数学是我校工科专业开设的一门基础课程,结合学校办学定位和人才培养目标,找准高等数学课程和各专业的结合点,树立高等数学课程为专业服务的理念,探索信息时代下高等数学示范课的教学新模式。本文首先阐述了我校高等数学教学存在的问题及现状,然后探讨了信息时代下高等数学示范课教学模式,最后讨论了高等数学示范课的开展带来的益处。