目的:观察支撑喉镜下声带肿物切除术在声带肿物患者中的临床应用。方法:选取2012年3月-2015年6月笔者所在医院接收的声带肿物患者40例作为研究对象,所有患者均行支撑喉镜下声带肿物切除术,回顾性分析其临床疾病效果。结果:临床回顾性结果表明,40例声带肿物患者手术均成功,疾病治愈患者25例,疾病缓解患者13例,疾病无效患者2例,临床疾病缓解率为95.0%。结论:临床声带肿物疾病患者行支撑喉镜下声带
固体具有遇热膨胀，遇冷收缩的现象。由于膨胀或收缩的量很小，所以用肉眼观察不到。在教学中我指导学生制作了一个简易的装置，能显示上述现象出来，效果明显，同行们不妨试试。
【摘 要】作业是课程教材的重要组成部分，是实现课程目标的基本环节，是教学过程中最具活力的活动内容。物理作业是学生获得物理知识、形成能力、经历物理学习过程和认识科学方法的重要手段和必要途径。作业有利于学生巩固和应用所学知识，能够提高学生分析问题和解决问题的能力，而且也能检验教学效果。因此，作业在掌握知识的过程中是不容忽视的。教师如何才能严把“作业”关，最大地发挥“作业”的作用，提高教学效果的目的呢？
《周易》六十四卦，以乾为首，全篇爻辞都在讲“龙”。以龙的生息变化寄喻人生和宇宙哲理。以《周易》大道之源而生发开来的中国传统文化，是地地道道的龙文化。
目的：探析急性心肌梗死的急诊治疗效果。方法：选择2013年9月-2014年9月笔者所在医院收治的急性心肌梗死患者68例作为研究对象,按照入院先后顺序分为对照组和观察组,各34例。给
以Internet为代表的现代网络创造了一个崭新的信息交流环境,读者对文献信息的需求也呈现出多元化、多层次、多样性.图书馆员应深入研究读者需求,把网络信息资源有机地纳入到
随着科学技术的发展,多媒体教学已经逐渐走进课堂,成为中小学教学中的重要手段,也成了大多数老师和学生喜欢的一种辅助教学工具。多媒体课件的应用,能够让学生看到许多地理课
在过去一年中，虽然绿色环保的生物技术产业依然炙手可热，但是受国际金融危机的影响，生物技术产业的财政支持出现萎缩。美国咨询公司麦肯锡的报告显示，由于全球经济衰退，生物技术行
分析化学是中职和高职都开设的一门专业的基础课程，在其内容体积上存在着教学体系的构建，但是理论深度却不相同。分析高职的分析化学课程，高职分析化学课的课程理论和本科的分析