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基于马斯洛需要层次理论,调查了当前物理教学中物理教师对不同层次学生的需求满足现状。研究发现,教师对不同层次学生的需求满足现状是不同的,据此提出将马斯洛需要层次理论应用到物理课堂教学中,期望能对中学物理课堂教学起到一定的指导作用。
基于马斯洛需要层次理论的中学物理教学
【摘 要】
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基于马斯洛需要层次理论,调查了当前物理教学中物理教师对不同层次学生的需求满足现状。研究发现,教师对不同层次学生的需求满足现状是不同的,据此提出将马斯洛需要层次理论
【机 构】
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华东师范大学教师教育学院,山东临沂莒南第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年11期
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