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普通高中化学课程标准（实验）明确要求：“在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工”“能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并予以评价和优化……能对实验现象做出合理的解释”等。作为化学新课程学习目标、学习内容和主要学习方法的科学探究，离不开表达与交流。