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本文运用内容分析法,结合拟态环境、刻板印象等理论,考察新浪网新闻频道近三年来对于高校教师的报道,研究其呈现的高校教师的媒介形象。得出的初步结论为,其对高校教师的报道整体比较客观,但也有不少报道存在议题偏向、报道细节失真等问题。最后,笔者提出了可行性建议。
高校教师网络媒介形象分析——以新浪网近三年新闻报道为例
【摘 要】
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本文运用内容分析法,结合拟态环境、刻板印象等理论,考察新浪网新闻频道近三年来对于高校教师的报道,研究其呈现的高校教师的媒介形象。得出的初步结论为,其对高校教师的报道
【机 构】
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陕西师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2017年19期
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