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在古筝班上,有一个以前和我一起学电子琴的姐姐,我经常暗暗地和她较量。
开始学的时候,我凭着扎实的基本功,渐渐占了上风,可是学到《幸福渠水到俺村》这首曲子时,老师说我的清晰度和感情处理方面没有那位姐姐好。我听了后,心里有说不出的失落感。坐在琴边,我狠狠地刮了下琴弦,便开始把全部精力都投入到了练琴之中。又轮到我弹了,老师等我弹完,说:“比刚才好多了,但依然需要加强手指力度和爆发力。现在还是没有她弹得好。”说着指了指那位姐姐。
听到家长和老师这样夸奖她,习惯被夸奖的我心里很不是滋味。于是一回到家,我就坐到琴前,刻苦地练了起来。首先要练的是清晰度。首先我抠住弦,再离弦,猛力一弹,非常清晰。我就按照这个方法练。20分钟、30分钟、4 0分钟、50分钟……我越练越辛苦,两臂累得又酸又疼,汗水溢满了双手,左手使劲按着粗细不一的弦,虽然很痛,但坚持练才能超过那位姐姐。于是,我又坚持练起来,克服一切苦楚,以惊人的毅力坚持到底。练完后,似乎手指轻轻触动琴弦也会有刀割般的疼痛。
下面要慢慢体会这曲中的意境。它时而高亢,时而深情,时而坚定,时而喜悦。我仿佛看见了工人们在艰苦的环境下修建红旗渠。工程修完后,山上的男女老少欢呼雀跃个个都在感谢为他们修筑的人们。年轻人沉浸在无限的喜悦之中,老人们回想起曾经吃不到水的日子,不禁留下了辛酸的泪水……我不再是干巴巴地弹琴了,而是全身心感受着乐曲中所表达的喜怒哀乐。不一会儿,我就沉醉其中。
功夫不负有心人。在上课时,老师说我练得很好。我开心地笑了,这次较量总算没输。
开始学的时候,我凭着扎实的基本功,渐渐占了上风,可是学到《幸福渠水到俺村》这首曲子时,老师说我的清晰度和感情处理方面没有那位姐姐好。我听了后,心里有说不出的失落感。坐在琴边,我狠狠地刮了下琴弦,便开始把全部精力都投入到了练琴之中。又轮到我弹了,老师等我弹完,说:“比刚才好多了,但依然需要加强手指力度和爆发力。现在还是没有她弹得好。”说着指了指那位姐姐。
听到家长和老师这样夸奖她,习惯被夸奖的我心里很不是滋味。于是一回到家,我就坐到琴前,刻苦地练了起来。首先要练的是清晰度。首先我抠住弦,再离弦,猛力一弹,非常清晰。我就按照这个方法练。20分钟、30分钟、4 0分钟、50分钟……我越练越辛苦,两臂累得又酸又疼,汗水溢满了双手,左手使劲按着粗细不一的弦,虽然很痛,但坚持练才能超过那位姐姐。于是,我又坚持练起来,克服一切苦楚,以惊人的毅力坚持到底。练完后,似乎手指轻轻触动琴弦也会有刀割般的疼痛。
下面要慢慢体会这曲中的意境。它时而高亢,时而深情,时而坚定,时而喜悦。我仿佛看见了工人们在艰苦的环境下修建红旗渠。工程修完后,山上的男女老少欢呼雀跃个个都在感谢为他们修筑的人们。年轻人沉浸在无限的喜悦之中,老人们回想起曾经吃不到水的日子,不禁留下了辛酸的泪水……我不再是干巴巴地弹琴了,而是全身心感受着乐曲中所表达的喜怒哀乐。不一会儿,我就沉醉其中。
功夫不负有心人。在上课时,老师说我练得很好。我开心地笑了,这次较量总算没输。