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每当我走进校门,迎面会看到一座小瀑布,下面还有一个小水潭,小瀑布的水“哗啦啦”地流向小水潭。清澈见底的水中还有几条可爱的小鱼儿,它们时不时会跳出水面追逐食物。
瀑布的后面是一棵高大的香樟树,它枝繁叶茂,树干粗壮,好像学校的守护神。
往校园深处走去,就是小朋友们最喜爱的操场啦!它四周遍布着郁郁葱葱、高低错落的树木,操场中间一大块绿茵茵的场地,四周是现代化的塑胶跑道,这里是我们每天做操,上体育课,嬉戏玩耍的乐园。
在这美丽的校园里,除了学习,还发生过许多有趣的事,其中令我记忆深刻的就是二年级的校园嘉年华。
那一天,天空特别蓝,阳光明媚,我们玩了许多精彩的游戏项目:蹦蹦床、插秧、踩高跷、空竹、漫步球、写福字…其中我最喜欢的是蹦蹦床、插秧、踩高跷和漫步球。
嘉年华里的蹦蹦床是一个大圆柱,四周用黑色的网兜包围着,蹦蹦床的底下有四个支架撑着,虽然看似简易但是弹力惊人,我的脚上好似长了弹簧一般,稍一用力就蹦得很高,同学们都张开双臂,感觉就像一只只小鸟在空中飞翔,自在极了。
我和同学们都很喜欢漫步球,漫步球五光十色,晶莹剔透,煞是好看。里面有很多凹凹凸凸的地方,是给小朋友爬的抓手。在玩漫步球时,我要不停地往前爬,感觉自己就像一个小陀螺一样,滚啊滚啊滚,時而往左、时而往右、时而往前、时而往后,滚着滚着就晕头转向,天空似乎都跟着旋转起来。这时,互相碰撞也就是“家常便饭”了,漫步球碰来碰去,感觉就像在玩碰碰车,每当两个漫步球互相碰撞时,就会“砰”一声弹开,小朋友们随即发出兴奋的尖叫声,咯咯的笑声,顿时,我们清脆爽朗的的笑声充满了整个校园。
踩高跷这个游戏项目也十分有趣。当你踩在高跷上摇摇晃晃的走路时,你会感觉自己就像不倒翁一样,会不停地摇晃,但总是不会倒下。有的同学在踩高跷的时候会调皮地大叫一声吓唬别的同学,然后哈哈大笑!有的同学会边踩高跷边聊天,大家的心情都很激动。
嘉年华里的插秧游戏尤其好玩,裁判一声令下,一个同学拿着一根秧苗飞奔过去,插在对面的泡沫板上再飞奔回来,再拍一下开头那个同学的手掌,然后后面那个同学再快速的跑过去…最后哪队先插完所有秧苗哪队就赢了。比赛时,我们个个手捧秧苗、精神抖擞、摩拳擦掌,每个人都期望自己跑得更快一些,帮班级赢得胜利。这时,我们班比赛的同学因为跑得太快、太激动,身子一歪“啪”一声摔倒了,眼看我们班就要落后了,大家都急得跳起来大声地喊着:“加油!加油!你行的!”摔倒的同学听到我们整齐响亮的加油声,坚强地站了起来,用力擦了一下额头,迅速地插好秧,一蹬脚,转个身,奔向了我们的队伍,和队友“啪”地击了一下掌,完成了接力…就这样我们的比赛顺利的进行下去,我们班在插秧比赛中赢得了优异的成绩。这个成绩是我们全班团结协作共同努力的结果,它告诉我们一个人跑得快可不行呦!必须整队人都跑得快、配合得好才能赢。
我们在校园嘉年华中不仅玩得痛快,还增进了同学之间的友谊、懂得了团结协作的意义。如今,回忆起精彩纷呈的嘉年华,我还是激动不已,仿佛那种快乐幸福的感觉又回到了我的心里,真恨不得穿越到一年前,再玩一次嘉年华的游戏啊!
我爱我美丽有趣的校园,它不仅给了丰富的知识,还给了我幸福快乐的童年记忆!
我的班级我的同学们之开小差篇
我们班的同学很喜欢在上课开小差,特别是在主课上。而且开小差的方式各自不同,形式多样。
叮铃铃,上课铃响了,语文杨老师走进教室,跟大家说:“今天我们学新课,大家先把课文读一遍。”于是大家都纷纷读了起来,这时,滕梓媛同学突然想看漫画书了,但学校是不允许看的,而且更不能在上课时看漫画书,于是她趁这个机会,把语文书套在外面,漫画书套在里面,然后像小偷似的鬼鬼祟祟地看着漫画书,但嘴不停地在动,说着一些乱七八糟的句子。她是在装给老师看,因为我们语文老师会在我们读的时候到教室各处来“巡逻”,怕我们不读或者假装读。等杨老师走到滕梓媛的座位时,滕梓媛正看着漫画书,而且看得津津有味,丝毫没有注意到“巡逻官”的到来,于是她还看着漫画书呢,正好被“巡逻官”逮了个正好,然后又被“巡逻官”抓回去“行刑”了。呵呵,滕梓媛最心爱的漫画书,就这样被没收了。
还有一个开小差的故事:数学课开始了,数学徐老师让我们做数学书上的题目,黄博裕同学正好想画画,但是他怕拿出白纸会被老师发现,于是他想趁这个机会在书上画画。他在数学书上“唰唰唰”写了几笔,好像做了题目,但是他立刻就开始画画了。正好,数学徐老师让黄博裕报题目的答案,但黄博裕正在“专心致志”地画画呢,怎么可能反应过来呢,老师叫了好几遍,他都没回,于是老师走到他的座位面前,发现他在数学书上画画,题目却一道也没做,于是老师狠狠地批评了他,并叫他擦掉图画快做题目!
呵呵,这就是我们班开小差的同学们!
我的班级我的同学们之逃课篇
有一次信息课上,有几个同学逃课了,让我们大吃一惊。
回想这件事,仿佛还在眼前。叮铃铃,上课铃响了,我们先排队到信息课教室,再坐到了各自的凳子上,大家刚坐下去,老师就发问道:“今天有几个人病假?”“四个。”教室里有一声响亮的回答,“但空位子不止四个呀,是被留下来的么?”老师继续问道。这时,我同桌关致毅慢吞吞地站起来,身体还摇晃两下,呆萌呆萌地说:“老师,刚才有几个男生说要逃课,去厕所间逃课,还叫我一起逃呢。”说完,他又摇动了下身体,坐下了。听完关致毅说的话,老师气愤地说:“我去抓人,你们给我安静点。”说完,老师大步跨出教室,只留下一个黑黑的身影……过了一会儿,老师回来了,笑着说:“不止男生,还有女生呢,都以大便的名誉跟我说的。我都把他们抓到徐老师那儿去了,你们班可真奇怪,六个人不喜欢上信息课。”这可把徐老师气坏了,当天教育了很长时间,中午饭都没来得及吃,后来这六个同学还是从教师窗口打的饭。
后来经过我们班主任徐老师地仔细追问,发现那三个女生已经逃过好几次课了,其中还有一位是中队长,这真是情节恶劣啊!因此他们每个人都要写检查书,老师还要找家长到学校来严肃教育。
我的班级,可能不是最乖的班级,我的同学们也不是所谓的优等生,但是我敢肯定他们是最有趣的班级最有趣的同学们。
瀑布的后面是一棵高大的香樟树,它枝繁叶茂,树干粗壮,好像学校的守护神。
往校园深处走去,就是小朋友们最喜爱的操场啦!它四周遍布着郁郁葱葱、高低错落的树木,操场中间一大块绿茵茵的场地,四周是现代化的塑胶跑道,这里是我们每天做操,上体育课,嬉戏玩耍的乐园。
在这美丽的校园里,除了学习,还发生过许多有趣的事,其中令我记忆深刻的就是二年级的校园嘉年华。
那一天,天空特别蓝,阳光明媚,我们玩了许多精彩的游戏项目:蹦蹦床、插秧、踩高跷、空竹、漫步球、写福字…其中我最喜欢的是蹦蹦床、插秧、踩高跷和漫步球。
嘉年华里的蹦蹦床是一个大圆柱,四周用黑色的网兜包围着,蹦蹦床的底下有四个支架撑着,虽然看似简易但是弹力惊人,我的脚上好似长了弹簧一般,稍一用力就蹦得很高,同学们都张开双臂,感觉就像一只只小鸟在空中飞翔,自在极了。
我和同学们都很喜欢漫步球,漫步球五光十色,晶莹剔透,煞是好看。里面有很多凹凹凸凸的地方,是给小朋友爬的抓手。在玩漫步球时,我要不停地往前爬,感觉自己就像一个小陀螺一样,滚啊滚啊滚,時而往左、时而往右、时而往前、时而往后,滚着滚着就晕头转向,天空似乎都跟着旋转起来。这时,互相碰撞也就是“家常便饭”了,漫步球碰来碰去,感觉就像在玩碰碰车,每当两个漫步球互相碰撞时,就会“砰”一声弹开,小朋友们随即发出兴奋的尖叫声,咯咯的笑声,顿时,我们清脆爽朗的的笑声充满了整个校园。
踩高跷这个游戏项目也十分有趣。当你踩在高跷上摇摇晃晃的走路时,你会感觉自己就像不倒翁一样,会不停地摇晃,但总是不会倒下。有的同学在踩高跷的时候会调皮地大叫一声吓唬别的同学,然后哈哈大笑!有的同学会边踩高跷边聊天,大家的心情都很激动。
嘉年华里的插秧游戏尤其好玩,裁判一声令下,一个同学拿着一根秧苗飞奔过去,插在对面的泡沫板上再飞奔回来,再拍一下开头那个同学的手掌,然后后面那个同学再快速的跑过去…最后哪队先插完所有秧苗哪队就赢了。比赛时,我们个个手捧秧苗、精神抖擞、摩拳擦掌,每个人都期望自己跑得更快一些,帮班级赢得胜利。这时,我们班比赛的同学因为跑得太快、太激动,身子一歪“啪”一声摔倒了,眼看我们班就要落后了,大家都急得跳起来大声地喊着:“加油!加油!你行的!”摔倒的同学听到我们整齐响亮的加油声,坚强地站了起来,用力擦了一下额头,迅速地插好秧,一蹬脚,转个身,奔向了我们的队伍,和队友“啪”地击了一下掌,完成了接力…就这样我们的比赛顺利的进行下去,我们班在插秧比赛中赢得了优异的成绩。这个成绩是我们全班团结协作共同努力的结果,它告诉我们一个人跑得快可不行呦!必须整队人都跑得快、配合得好才能赢。
我们在校园嘉年华中不仅玩得痛快,还增进了同学之间的友谊、懂得了团结协作的意义。如今,回忆起精彩纷呈的嘉年华,我还是激动不已,仿佛那种快乐幸福的感觉又回到了我的心里,真恨不得穿越到一年前,再玩一次嘉年华的游戏啊!
我爱我美丽有趣的校园,它不仅给了丰富的知识,还给了我幸福快乐的童年记忆!
我的班级我的同学们之开小差篇
我们班的同学很喜欢在上课开小差,特别是在主课上。而且开小差的方式各自不同,形式多样。
叮铃铃,上课铃响了,语文杨老师走进教室,跟大家说:“今天我们学新课,大家先把课文读一遍。”于是大家都纷纷读了起来,这时,滕梓媛同学突然想看漫画书了,但学校是不允许看的,而且更不能在上课时看漫画书,于是她趁这个机会,把语文书套在外面,漫画书套在里面,然后像小偷似的鬼鬼祟祟地看着漫画书,但嘴不停地在动,说着一些乱七八糟的句子。她是在装给老师看,因为我们语文老师会在我们读的时候到教室各处来“巡逻”,怕我们不读或者假装读。等杨老师走到滕梓媛的座位时,滕梓媛正看着漫画书,而且看得津津有味,丝毫没有注意到“巡逻官”的到来,于是她还看着漫画书呢,正好被“巡逻官”逮了个正好,然后又被“巡逻官”抓回去“行刑”了。呵呵,滕梓媛最心爱的漫画书,就这样被没收了。
还有一个开小差的故事:数学课开始了,数学徐老师让我们做数学书上的题目,黄博裕同学正好想画画,但是他怕拿出白纸会被老师发现,于是他想趁这个机会在书上画画。他在数学书上“唰唰唰”写了几笔,好像做了题目,但是他立刻就开始画画了。正好,数学徐老师让黄博裕报题目的答案,但黄博裕正在“专心致志”地画画呢,怎么可能反应过来呢,老师叫了好几遍,他都没回,于是老师走到他的座位面前,发现他在数学书上画画,题目却一道也没做,于是老师狠狠地批评了他,并叫他擦掉图画快做题目!
呵呵,这就是我们班开小差的同学们!
我的班级我的同学们之逃课篇
有一次信息课上,有几个同学逃课了,让我们大吃一惊。
回想这件事,仿佛还在眼前。叮铃铃,上课铃响了,我们先排队到信息课教室,再坐到了各自的凳子上,大家刚坐下去,老师就发问道:“今天有几个人病假?”“四个。”教室里有一声响亮的回答,“但空位子不止四个呀,是被留下来的么?”老师继续问道。这时,我同桌关致毅慢吞吞地站起来,身体还摇晃两下,呆萌呆萌地说:“老师,刚才有几个男生说要逃课,去厕所间逃课,还叫我一起逃呢。”说完,他又摇动了下身体,坐下了。听完关致毅说的话,老师气愤地说:“我去抓人,你们给我安静点。”说完,老师大步跨出教室,只留下一个黑黑的身影……过了一会儿,老师回来了,笑着说:“不止男生,还有女生呢,都以大便的名誉跟我说的。我都把他们抓到徐老师那儿去了,你们班可真奇怪,六个人不喜欢上信息课。”这可把徐老师气坏了,当天教育了很长时间,中午饭都没来得及吃,后来这六个同学还是从教师窗口打的饭。
后来经过我们班主任徐老师地仔细追问,发现那三个女生已经逃过好几次课了,其中还有一位是中队长,这真是情节恶劣啊!因此他们每个人都要写检查书,老师还要找家长到学校来严肃教育。
我的班级,可能不是最乖的班级,我的同学们也不是所谓的优等生,但是我敢肯定他们是最有趣的班级最有趣的同学们。