【摘 要】
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从语言学习者的初始阶段起,课堂教学就应该是“互动”的,在“互动”教学过程中,学生可以通过读、听增加他们的语言储备,利用所学知识进行交流,增强学生使用语言的能力。在当
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从语言学习者的初始阶段起,课堂教学就应该是“互动”的,在“互动”教学过程中,学生可以通过读、听增加他们的语言储备,利用所学知识进行交流,增强学生使用语言的能力。在当今高中英语教学中的分组活动正是互动原则的重要表现形式。
From the initial stage of language learners, classroom teaching should be “interactive ”, in the “interactive ” teaching process, students can read, listen to increase their language reserves, the use of knowledge to communicate, Enhance students' ability to use the language. Grouping in today's high school English teaching is an important manifestation of the principle of interaction.
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