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一、教育现状在城镇化发展的今天，我国实行九年义务教育制，教育由精英教育转变为普及教育，这使全社会处于应受教育年龄的孩子都能受到教育，是社会一大进步，符合社会发展。义务教育要求应试教育转变为素质教育。素质教育与应试教育是两种完全不同的教育理念。素质教育重视人的培养，以学生为中心；应试教育重视考分，以分数为中心。在具体的教育教学活动中，应试教育的意识、势力还极为强大，社会、教育管理部门普遍存在以分数评价学校，学校以分数评价教师，教师以分数评价学生的情况。素质教育要求减轻学生作业负担，关注学生身心健康；应试教育