【摘 要】
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对汉字进行部件组合,是汉字书写教学的重要步骤。对部件形义关系的解读,是汉字认读教学的典型环节。由于部件的拆分原则、命名方式,多与汉字笔画、部首、偏旁等术语的界定出
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对汉字进行部件组合,是汉字书写教学的重要步骤。对部件形义关系的解读,是汉字认读教学的典型环节。由于部件的拆分原则、命名方式,多与汉字笔画、部首、偏旁等术语的界定出现交集,故而部件拆分规范指导下的对外汉字部件教学必然与笔画教学、部首教学、偏旁教学密切联系。且部件拆分标准不同,亦对部件教学产生不同影响并带来相关启示,这些思考同时又进一步促进部件拆分、部件命名的进一步规范和完善。
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