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外语教学包括语言教学和文化教学,两个部分都需得到应有的重视和实践。在阿拉伯语教学的过程中,文化教学都没有得到师生足够的重视,造成一些外语水平不低的学生在实际的交流交际过程中出现了一些令人啼笑皆非的尴尬,甚至引起不小误会。外语教学活动对于文化导入的目的、内容和方式方法等方面的研究还需进一步加强。本文拟从语言与文化的关系、文化导入的意义、文化导入的内容、以及文化导入的方法这几个方面对阿拉伯语教学中的文化导入现象进行了初步的研究。