【摘 要】
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折纸发源于中国，在日本得到发展.欧洲也有自成一体的折纸艺术.19世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起.折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支.折纸不仅是儿童的玩具，也慢慢发展为一种有益身心、开发智力和思维的活动. 最近几年，折纸基本技巧的运用除了传统的“伞形折法”以外，“蛇腹段折法”也被普遍运用.利用经纬排列的正方形格眼（格数多为2和3的倍数）及45度的转折，使许多折纸模
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折纸发源于中国，在日本得到发展.欧洲也有自成一体的折纸艺术.19世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起.折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支.折纸不仅是儿童的玩具，也慢慢发展为一种有益身心、开发智力和思维的活动.
最近几年，折纸基本技巧的运用除了传统的“伞形折法”以外，“蛇腹段折法”也被普遍运用.利用经纬排列的正方形格眼（格数多为2和3的倍数）及45度的转折，使许多折纸模型（造型）的实现可能性大幅度提高.
折纸的学习与研究涵盖数学的不同范畴.譬如，平面可折性的问题就是重要的数学研究主题.
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