儿子的学校发了一张调查问卷，是关于家长陪读的利与弊。我毫不犹豫地选择了“利”，因为，这道题我早已经深思熟虑过，切身验证并升华了这个理念——要陪读，更要陪玩！
　　
　　我的工作是中小学生的家教，虽然每天工作时间不长，但是却与儿子的业余时间发生冲突。儿子小的时候还不觉得问题严重，可当入学后，便经常能听到儿子的抱怨。一年级时，儿子的班主任找到我，说孩子成绩不好，要我找找原因。我愣了，作为一个专职辅导别人功课的家教老师，我从没想过，自己的儿子也会遇上同样的学习问题。
　　我并不是一个特别注重考试成绩的人，但是我亲历过无数个问题孩子的辅导，不管他目前成绩如何，孩子是否呈良性的发展很重要，只要孩子的个性积极向上，学习必然也会上去。回想过去，儿子的业余时间，大部分是依偎在奶奶的臂弯里撒娇耍赖，或者由动画片陪伴过来，没有游戏，没有知识，没有艺术熏陶和技能培养。对于儿子来说，这段最宝贵的业余时间，本应该多姿多彩，丰富而快乐，如今，却因为我的忽略而荒废了。
　　是否放弃工作，我做过痛苦的思想斗争，可是相对于孩子的健康成长，孰轻孰重，我必须做出选择。最后，老人对我说：孩子有大，活计没完。是啊，多么经典的一句老话！等过了这个阶段，你想陪他，他都不用了呢。想到这儿，我瞬间下定了决心。
　　当我往砚台里倒入散发着幽香的墨汁，当我漫不经心地铺开雪白的宣纸，儿子好奇地睁大了眼睛：“妈妈，我也要跟你写字。”我感慨万分，孩子的兴趣只需那么轻轻提点，哪用刻意去管？当然，任何学习，时间一长，孩子都会觉得枯燥，书法也一样，但只要有家长的陪伴与鼓励，诱导与坚持，一定会成为孩子前进道路上的指明灯。
　　我们读唐诗宋词，那些似懂非懂的诗句在他稚嫩的唇间流淌，书声琅琅，滋润他的心灵。我们活跃在篮球场，跑跳投跃间，身心放松，他健康而快乐。我们一起打扫整理，甚至让他扮一把小厨师，既学习生活中的知识，又引导他热爱劳动……所有的活动，都倾注了我深深的爱。也许有人要问，孩子不是成绩掉下来了么？为何你不去辅导他学习，反而整天和孩子一起嬉笑玩耍呢？我笑了，我现在教孩子做的这些，是任何一家培训机构都不能给予的，我坚信，在这些玩耍中孩子汲取到的点滴能量，比如坚韧毅力、比如独立思考、比如细致耐心、比如百折不挠……强过任何一项程式化的教辅课程。因为有了这些润物细无声的引导，孩子在学习上的表现也越来越好，在第二学期已经被当作进步标兵，经常受到老师的表扬。
　　不要担心这种陪伴会让孩子玩物丧志，孩子作为一个独立的个体，有自己学习和成长的敏感期，对于这个阶段来说，在玩中学、在生活中成长才是行之有效的教育法则，盲目灌输、强迫学习根本无助于孩子成绩的提高，反而会压抑其童真的个性和心灵。
　　也许，在嘈杂的城市生活中，能够如我一般辞掉工作，全身心地陪着孩子学习和生活是件奢侈的事，这意味着家长在时间和精力上需要付出很多，整个家庭在各个方面也要做出艰难的调整和取舍。但我相信，有家长全心陪伴的孩子，就如同沐浴在阳光雨露中的幼苗，丰富的营养会滋润着他蓬勃向上，有些时光，只有陪孩子一起走过，才能和他一起经历成长圆熟，最终收获幸福的果实！