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本文通过几个“微观变宏观、抽象转具体、复杂化简单”的课堂物理演示实验例子，阐述物理实验对于提高学生学习兴趣、帮助学生正确认识物理概念、理解物理规律、培养学生正确的科学观、世界观和价值观都起到重要的作用．
试论物理教学中的演示实验教学
【摘 要】
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本文通过几个“微观变宏观、抽象转具体、复杂化简单”的课堂物理演示实验例子，阐述物理实验对于提高学生学习兴趣、帮助学生正确认识物理概念、理解物理规律、培养学生正确的
【机 构】
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赤峰市松山区红旗中学
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年6期
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