【摘 要】
：
为深入认识区域大气污染现象规律,完善并提高城市空气质量预报预警能力,提高大气污染治理决策支持能力,开展城市污染成因分析与空气质量预报预警研究是十分必要的.本文针对环
【机 构】
：
北京市环境保护监测中心,大气颗粒物监测技术北京市重点实验室,北京,100048IBM中国研究院,北京,100193
【出 处】
：
2016年全国环境信息技术与应用交流大会
论文部分内容阅读
为深入认识区域大气污染现象规律,完善并提高城市空气质量预报预警能力,提高大气污染治理决策支持能力,开展城市污染成因分析与空气质量预报预警研究是十分必要的.本文针对环境大数据时代下的城市空气质量预报,提出了一种基于大数据分析与认知技术的专业先进的大气环境业务应用系统体系.该体系基于底层统一的数据资源中心,融合各类不同类型的空气质量监测、不同预报系统的产品数据以及基础辅助数据,建立数据汇交、共享、质控管理机制,通过上层预报预警、综合分析、案例分析、应急决策支持等四大子系统,从多模式集合预报结合专家调优支撑高性能预报会商应用,从大数据融合时空关联分析深度挖掘大气复合污染特征与污染成因,从多维度历史污染过程和天气形势全自动化认知分析支撑重污染过程研判;从业务化仿真情景方案与污染溯源助力专业应急决策.最后,通过在北京市环境保护监测中心的系统实践证明体系的高性能、稳定性和实用性.
其他文献
教师专业素养要想得到持续的发展，首先是基于教师自身的兴趣与需求，关键是教师需求驱动，做一名学习型的教师，并在学习中、教学中不断反思与总结，进而促进教师的专业成长。教师不仅
针对传统结构体系可靠度计算过程繁琐的问题,提出一种基于差分进化算法(Differential Evolution,DE)与LDU分解的结构体系可靠性分析方法.首先,以系统设计参数为优化变量,以功
为提高轨道车辆的车体承载结构性能,以关键承载部件——车顶的设计心得为基础,对相同结构的金属材料车顶与碳纤维复合材料车顶进行研究,通过仿真分析和对比,结果表明使用碳纤
利用Anylogic仿真软件对转向架工艺流程进行仿真,提出了仿真忙闲率、存放比例等相关评价指标及其计算方法,制定了忙闲率的评价标准,在产量、生产设备利用、存放区域利用等方
教师是课程的实施者、教学的主导者、学生学习的参与者和评价者，是提高教学质量的关键。因此，教师在教学中的职业素养直接决定了教学的有效性，而提高教学的有效性对于学生的成长
根据水洗、酸洗(空冷或间冷)净化流程及后置的污水处理、稀酸脱砷和浓缩装置的经济比较,作者认为≥80kt/a的硫酸装置附设稀酸回收经济效益较好,并推荐空冷稀酸净化流程为优先
本文介绍了天津港拖轮的基本情况,以及拖轮马力与大船之间的吨位关系.详细地描写了拖轮在协助大船靠离泊时的各种工作方式和使用方法,以及各种拖带方式的特点和注意事项.并阐
为提高工务设备运维效率和应用品质,保障行车安全,对高铁工务岗位作业人因失误问题进行分析.首先,以人因失误概率(HEP)为切入点,辨识出高铁工务岗位人因失误的层级影响因素;
系统是连接软硬件的桥梁，先得熟悉系统操作，才能、更好地玩转其它软件。这期“冲浪技巧”栏目，首先闪亮登场的是十几则实用的系统技巧。
在Matlab/Simulink仿真环境下,根据带加强线的直供牵引供电系统的特点建立仿真模型.分析了牵引系统故障时的故障特征,提出对现有故障定位方法的改进办法,用以解决带加强线的