论文部分内容阅读
330例胎儿窘迫诊断方法的评价
【机 构】
：
湖北省妇幼保健院
【出 处】
：
湖北预防医学杂志
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
“直观想象”是数学核心素养之一,指借助几何直观、空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程。在现实教学中,小学生数学直观想象力的培养常常“被忽
破解“择校热”“择校难”问题成为各级政府、教育行政以及社会公众关注的焦点。广州市越秀区探索了四种实践样态,其经验带来的启示是新时期教育集团化办学需要超越办学具体
【摘要】对于初入园的小班幼儿而言，幼儿园是一个非常陌生的环境，容易出现分离焦虑等现象，影响其在幼儿园的学习、生活。教师应找准原因，帮助幼儿减少焦虑，获得安全感，并逐步融入幼儿园集体生活。具体的应对策略包括：给予幼儿母爱般的温暖，充分考虑幼儿的需求，帮助幼儿习得基本的生活技能，组织精彩有趣的游戏活动，鼓励家长积极配合。 【关键词】小班幼儿；分离焦虑；依恋 【中图分类号】G446【文献标志码】B【
在前期调研的基础上,为深入研究重庆市商场建筑的节能设计问题,建立了商场建筑基本模型,针对其外墙部分从改善保温隔热性方面制定出4种节能构造设计方案,并与外墙现状构造做
【摘要】小学心理课重在活动体验，可以从精准化、多元化和深层化三个角度提升课堂体验活动的效度，让学生获得知情意体验，认识和探索真实自我，觉察和改善人际关系，调整和改变认知观念，学习和尝试新的行为，促进心智发展。 【关键词】心理课；体验活动；效度；策略 【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）48-0036-03 【作者简介】吴伟红，江苏省吴江实验小学（江
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技