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本文以函数图象的两个动点问题为例，通过对典型例题解法的剖析，引领学生准确理解题意，打通解题思路，挖掘隐含条件，完善解题过程，拓展数学思维.
剖析典型问题 拓展数学思维——以“函数图象的两动点问题”为例
【摘 要】
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本文以函数图象的两个动点问题为例，通过对典型例题解法的剖析，引领学生准确理解题意，打通解题思路，挖掘隐含条件，完善解题过程，拓展数学思维.
【机 构】
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高中数学教与学
【出 处】
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高中数学教与学
【发表日期】
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2023年14期
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