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我国素质教育实施以来,由于多方面的原因,效果并不理想,主要有思想、评价机制和教育资源均衡化等众多的影响因素,通过对素质教育从认识、评价机制和教育资源均衡化三个方面的分析,查找出我国素质教育效果不佳的原因,从深化素质教育认识方面,从素质教育评价主体等方面完善素质教育评价机制,从推动素质教育软、硬件资源达到素质教育资源均衡化三个方面提出提升我国素质教育改革的对策。