【摘 要】
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党建工作是思政教育工作开展的切入点，而思政教育是推动党建工作的有效路径，且两者在目标、方法及内容等层面都具有相通之处。而信息化、全球化与社会转型等具有时代特色的产物，给党建工作与思政教育工作带来新机遇的同时，也提带来了诸多挑战，同时在具体工作中也存在部分相似的问题。为此，有必要构建党建工作与思政教育协同育人的机制，以此提高两者工作的实效性与针对性，培养符合国家需要的人才。
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党建工作是思政教育工作开展的切入点，而思政教育是推动党建工作的有效路径，且两者在目标、方法及内容等层面都具有相通之处。而信息化、全球化与社会转型等具有时代特色的产物，给党建工作与思政教育工作带来新机遇的同时，也提带来了诸多挑战，同时在具体工作中也存在部分相似的问题。为此，有必要构建党建工作与思政教育协同育人的机制，以此提高两者工作的实效性与针对性，培养符合国家需要的人才。
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