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一直以来,高中的数学教师总在寻找一些好的教学方法,为了让学生更好的理解数学的基础知识并掌握解题方法,从而提高课堂的教学效果。由于高中数学要求学生具有很强的逻辑思维能力,并且它本身具有抽象性,使得很多教师都很难找到一个高效的教学方法。通过教师不断的分析和研究,他们发现对学生进行变式训练教学法可以帮助学生有效学习,从而提升高中数学教师的教学质量。