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随着社会的发展，信息化、网络化程度以及社会对各类人才素质的要求越来越高，小学信息技术课正是为了使学生能够得到全面发展，适应社会这一需求而应运而生。信息技术课的教学应该怎样让学生从“苦学”、“难学”转变为“乐学”、“善学”呢？我在教学实践中，总结出“四步”教学法，展示出来，供大家参考。
小学信息技术教学“四步法”
【摘 要】
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随着社会的发展，信息化、网络化程度以及社会对各类人才素质的要求越来越高，小学信息技术课正是为了使学生能够得到全面发展，适应社会这一需求而应运而生。信息技术课的教学应该
【机 构】
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河北省南皮县冯家口镇于庄子小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年8期
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