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由教师、学生、教学内容、教学手段四大要素构成的教学系统,是双向交流的过程,同时也可以看作是一个完整的控制系统.其中,教学反馈是非常重要的一个环节.通过以高校课程“明清小说研究”的教学反馈为例,可以发现教学反馈对调整教学内容与教学手段、从根本上提高教学质量、优化教学过程、落实教学目标有着极为重要的意义.