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听是英语教学中重要的组成部分，但在我们的实际教学过程中，教师和学生重视的是听的过程和听后核查答案，往往忽视听前三分钟的指导和训练。本文主要就听“前”如何进行有效训练简单谈谈自己的观点和做法。
基于初中听力口语考试，探究初中英语听“前”训练策略
【摘 要】
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听是英语教学中重要的组成部分，但在我们的实际教学过程中，教师和学生重视的是听的过程和听后核查答案，往往忽视听前三分钟的指导和训练。本文主要就听“前”如何进行有效训练简
【机 构】
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江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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