论文部分内容阅读
战后西方发达国家的技术贸易剖析
【出 处】
：
国际贸易问题
【发表日期】
：
1989年15期
其他文献
特殊时期,在线教学是实现"停课不停学"的有效举措。基于OBE教育理念下实施学前儿童语言教育课程的教学实践,对保障和提升在线教学质量,促进学生深度参与线上教学,从而获得学
体外循环(CPB)是心血管疾病心内直视手术中的必要技术,心肌缺血再灌注损伤(MIRI)是术后心功能障碍的主要原因之一。近年来,研究发现脂联素受体1结合蛋白(APPL1)不仅可以通过
基于超星学习通的线上线下混合式教学在“壮医内儿科学”课程中的应用,探讨如何应用超星学习通App建设优质课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主性,突显教学效果,提高教学
以“汽车安全工程”课程教学为例,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,提出构建知识点间的关联与体系、计算机虚拟现实与实验等手段多维度学习、多学科交叉与融合和小组讨论
目的应用Toll样受体4（TLR4）的特异性激动剂脂多糖（LPS）刺激培养的新生大鼠心肌细胞，激活TLR4介导的信号通路，观察对心肌局部的血管紧张素原和血管紧张素Ⅱ1型受体（AT1R）表达的影响，探
通过分析和优化化学工程类专业学位“现代分析测试技术”课程案例库建设的必要性及内容,丰富了现有的教学内容及方法,突破了传统理论教学的缺陷,创造出新的教学模式,提高专业
药源性胆汁淤积型肝损伤是药物引起体内胆汁酸紊乱所致,尽管对药源性胆汁淤积型肝损伤的研究越来越多,但机制仍不清楚。法尼醇X受体(Farnesoid X receptor,FXR)是胆汁酸稳态