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英语应用能力培养与ESP和EGP整合的课程设计
英语应用能力培养与ESP和EGP整合的课程设计
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dder77
【摘 要】
:
ESP与EGP的整合是提高高职学生英语应用能力的有效途径和有价值的偿试。本文从高职ESP与EGP整合的意义、整合的原则、整合的课程模式、整合的教学途径和考评等方面入手,对高
【作 者】
:
朱金兰
【机 构】
:
南京工业职业技术学院
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
ESP与EGP整合课程
职业英语能力
工作情境英语
工作任务引领
integrated curriculum of ESP and EGP
English a
【基金项目】
:
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《高职学生英语应用能力培养研究》的研究成果之一 项目编号为08SJD7400009, 江苏省教育科学“十一五”规划2009年度重点课题《基于综合职业能力培养的高职公共基础课改革研究》的研究成果之一 课题编号为B-b/09/01/018
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ESP与EGP的整合是提高高职学生英语应用能力的有效途径和有价值的偿试。本文从高职ESP与EGP整合的意义、整合的原则、整合的课程模式、整合的教学途径和考评等方面入手,对高职ESP与EGP的整合进行探讨,以期对高职英语课程改革及高职学生职业英语能力的提高有所裨益。
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