【摘 要】
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人本主义心理学把创造性看作是人性中生来固有的,人与生俱来的一种潜能,可持续创新能力是一种高层次的能力和品质,它始终面向未来。社会的可持续发展离不开可持续创新教育,可
【机 构】
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东北石油大学党委组织部,东北石油大学人文科学学院
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人本主义心理学把创造性看作是人性中生来固有的,人与生俱来的一种潜能,可持续创新能力是一种高层次的能力和品质,它始终面向未来。社会的可持续发展离不开可持续创新教育,可持续创新教育本质上是内在教育,以完整人格教育为重点,重视人内在品质的培养和全面发展。新形势下高校德育要转变教育理念,结合大学生学习生活实际,不断创新教育方法和优化教育环境,增强高校德育的针对性、实效性,实现可持续创新教育。
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