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培养高素质的创新型人才是高等学校教育面临的新课题，所谓高素质，对于医学专业的大学生来说，就是不仅仅要掌握相当广度和深度的先进医学科学知识、技能，更要具备向前发展以及进一步完善自己的潜能。这种潜能应包括三个方面的内容：首先要有提高和完善自己的愿望；其次要具有不断学习、接受新知识的能力；再次要具备发明创造和理论探索的创新能力。