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词汇教学是提高学生英语水平的关键环节.本文从认知语言学角度论述了词汇教学,提出在词汇教学的过程中,要重视基本范畴词汇的学习,重视对一词多以的讲解,加强对词语隐喻义的学习.
词汇教学的认知语言学角度探索
【摘 要】
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词汇教学是提高学生英语水平的关键环节.本文从认知语言学角度论述了词汇教学,提出在词汇教学的过程中,要重视基本范畴词汇的学习,重视对一词多以的讲解,加强对词语隐喻义的
【出 处】
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大众商务（下半月）
【发表日期】
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2009年10期
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