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文章叙述了国内外高校计算机入门编程教育语言的变迁，分析了当前C语言的教学现状及存在的一些问题，并以五邑大学为例，对C语言程序设计课程教学进行了一些探索和实践，针对性的制定不同专业的教学大纲、编写教材，探索一些新的课堂教学手段以及对当前的考核模式进行改革。从实际的教学情况来看，取得了较好的效果。
大学工科C语言程序设计教学探索与实践--以五邑大学为例
【摘 要】
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文章叙述了国内外高校计算机入门编程教育语言的变迁，分析了当前C语言的教学现状及存在的一些问题，并以五邑大学为例，对C语言程序设计课程教学进行了一些探索和实践，针对性的制定
【机 构】
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五邑大学计算机学院
【出 处】
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软件工程师
【发表日期】
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2014年5期
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