【摘 要】
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情感生活中,男女皆有底线。底线如底裤,轻易扒不得。请记住,男人就是这么个坏东西,别看他对女人的底线嬉皮笑脸地屡屡冲击,却总以为自己的底线神圣不可侵犯。有时候碰与不碰
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情感生活中,男女皆有底线。底线如底裤,轻易扒不得。请记住,男人就是这么个坏东西,别看他对女人的底线嬉皮笑脸地屡屡冲击,却总以为自己的底线神圣不可侵犯。有时候碰与不碰就在微妙之间,某些东西,一碰就会破裂。1.恋爱底线——坦白从严,抗拒从宽几乎没有男人会在乎女人曾经和谁接过吻,但一定会在乎女人把“第一次”交给了谁。建议:谁都会有自己的过去,别天真到以为揭开伤疤的真
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近读《罗工柳艺术对话录》,感觉此书足以与傅雷先生称赞的《粉墨春秋》(盖叫天口述,何慢、龚义江整理,中国戏剧出版社,1958年)媲美。一个是实践经验丰富、精研思深的艺术大
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教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯每年9月,我的剪云轩就会进入一个迎来送往的时节,送走了毕业的9年级,迎来新升上
摘 要:创新精神在社会建设中的作用越来越突出,已经成为技术竞争甚至国家竞争的核心要素在当代教育理论中,培养学生的创新精神和探索精神已成为现代教学工作的重要要求,塑造学生的创新能力,将促使学生更加积极主动的学习,开发思维,数学教学由于其自身的逻辑性特点,在培养学生创新能力上有着更为突出的优势。本文将重点阐述高中数学教学对学生创新能力的培养的思路和方法,供大家参考。 关键词:高中数学;创新能力;培养