近年来,随着我国高校的扩招和并轨收费制的实施,大学贫困生的数量大幅度增加.尤其是在我们西部地区,由于受经济社会发展条件等因素的制约,西部高校贫困生大量存在,这对于高校的日常管理教育工作也提出了巨大的挑战.大多数的贫困学生都能够选择积极向上的人生态度,勤奋学习、积极进取;但也存在相当数量因经济贫困而导致“心理贫困”的“双困生”.他们消极悲观,继而产生心理失衡、心理障碍,引发较为严重的心理障碍,由此对他们的学习生活等多方面造成了很大影响,这也直接影响了高校的发展与稳定.对于这些症状较为严重的“双困生”,笔者认为应加大对他们的物质资助,同时还需特别重视对他们的精神帮扶工作,让这部分贫困生能树立起正确的人生观、价值观,明确自己的人生目标和方向,在和生活中的各种困难做斗争的过程中保持良好的心态和积极的人生态度,树立并完善自己不怕吃苦、敢于吃苦、勇于吃苦的良好意志品质,力争做一个有益于国家、有益于社会、有益于家庭的当代优秀大学生.