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ICELT培训的最后一个环节是导师深入学员的课堂，进行课堂观察，评估和指导学员的课堂教学。笔者通过反思培训四节课教学活动的设计、实施和培训导师提出的建议，分析了ICELT培训视角下的高中英语课堂教学活动的四个特征。
ICELT培训视角下的高中英语课堂教学活动的特征分析
【摘 要】
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ICELT培训的最后一个环节是导师深入学员的课堂，进行课堂观察，评估和指导学员的课堂教学。笔者通过反思培训四节课教学活动的设计、实施和培训导师提出的建议，分析了ICELT培训视
【机 构】
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广州市荔湾区汾水中学
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2014年4期
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