论文部分内容阅读
目的：探讨住院冠心病患者的护理与健康教育护理模式，提高护理质量。方法：在临床护理实践中对94例住院冠心病患者实施个性化健康教育，采取不同的宣教方式。结果：通过对冠心病患者进行健康教育后，提高了冠心病患者的自我保健意识，改变不良的心理和不良的生活方式、不合理的膳食，同时密切了护患关系。结论：健康教育对冠心病患者治疗和生活质量的提高具有重要作用。