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随着时代的发展以及我国改革开放的逐渐深入,使得当前对于语言方面人才的需求逐渐增多,而英语作为实际通用的语言,其专业人才的需求量更加庞大。根据笔者对当前大学开展相关的大学英语教学情况以及学生的实际学习情况的了解可知,当前英语学习效率普遍较低,并且一部分学生缺乏对英语学习的兴趣。因此,本文主要根据实际教学经验以及相关的理论基础对当前完善大学英语教学的策略进行分析。