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任务型语言教学强调“在做中学”，它能较好地激发学生学习英语的积极性和主动性。本文是一个运用任务型语言教学的实验，通过灵活设置任务、注重活动效果等手段，明显地提高了参加实验学生的英语学习成绩，促进了学生的综合语言运用能力的发展和健康人格的形成。
关于任务型语言教学的实验报告
【摘 要】
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任务型语言教学强调“在做中学”，它能较好地激发学生学习英语的积极性和主动性。本文是一个运用任务型语言教学的实验，通过灵活设置任务、注重活动效果等手段，明显地提高了参加
【机 构】
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广东省东莞实验中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2004年4期
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