【摘 要】
：
随着课程改革和国家对素质教育的重视程度越来越高,教学模式的转变和改革显得尤为重要.构建以学生为主体的课堂,让学生充分担当好自己的角色,更加积极主动地投入学习至关重要
【机 构】
：
河北省唐山市遵化市第二中学 064200
论文部分内容阅读
随着课程改革和国家对素质教育的重视程度越来越高,教学模式的转变和改革显得尤为重要.构建以学生为主体的课堂,让学生充分担当好自己的角色,更加积极主动地投入学习至关重要,尤其是像是数学、物理及化学这样逻辑性强的学科,只靠简单的理论灌输是远远不够的,必须得让学生亲自参与教学过程,提高学生的动手能力和实践能力,加强学生的体验和参与,而这也符合我国课程改革的要求,可见课程改革和教学模式的转变是势在必行,而采取何种策略或措施,提高学生的主体性和主动性,促进课程改革的进展是本文主要探究分析的内容.
其他文献
随着教育的不断改革和发展,国家越来越鼓励教师创新教学方式,摒弃传统的单一教学模式,采用灵活多变的教学手段.初中数学是学生开启数学生涯的基础,教师采用以小组合作的形式
随着教育理念的提升与进步,人们对初中数学的教学效率和成果有了更高的期待和要求.差异化教学法作为数学教育模式创新中的重要方法,旨在按照学生的具体情况,将不同层次的教学
小学数学课程是三大主科之一,对于学生的身心发展有着重要影响.因此,小学数学教师要注重学生的主体地位,让学生真正成为课堂的主人,充分发挥学生的主动性和创造性,才能发挥最
初中科学可以培养学生的科学意识,帮助学生了解科学知识、科学探究流程、科学探究方法等,是在主科之外,增强学生综合素质的重要科目.在培养学生科学核心素养过程中运用智慧课