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所有的儿童都是小“画家”，他们对整个世界充满了好奇心，总喜欢涂涂画画，作品常有亮点出现。但是，他们也有很多不足，即他们不管怎么变、怎么组合，作品中的造型和色彩却变化很少。要解决这个问题，教师必须让学生认识到绘画素材从何处来，怎样表达自己真实的感受，并从以下几个方面做起。
为有活水源头来——谈绘画造型创意的来源
【摘 要】
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所有的儿童都是小“画家”，他们对整个世界充满了好奇心，总喜欢涂涂画画，作品常有亮点出现。但是，他们也有很多不足，即他们不管怎么变、怎么组合，作品中的造型和色彩却变化很少。要
【机 构】
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江苏省海安县海安镇青萍小学
【出 处】
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小学时代：教师
【发表日期】
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2004年期
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