生物教学要落实“五种能力”

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高考《考试说明》作为一个重要信息,在指导我们学生的复习的同时,更重要的是指导学生如何学习生物学和指导教师如何教生物学。高考说明中强调的五种能力,无疑是告诉我们老师究竟怎么教好生物学和学生怎么学好生物学。
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文章剖析了高中英语课程标准和高中英语教学大纲,呈现了课改的重点和新课程的特点,对基础教育阶段英语教学和大学英语教学具有一定的启示。