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学风建设是衡量一所大学办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键一环。本文以江南大学设计学院大一至大四本科学生为调查样本开展调查,利用SPSS软件对样本数据进行处理,分析了设计学院学风现状和影响学风建设的主要因素。结果显示,学生自身素质对高校学风的影响最为重要,没有清晰长远的就业目标、缺乏学习动力又是自身素质和思想状况中的主要因素。对此,本文提出了利用职业规划培养良好学风的策略,以学生的就业需要调动其学习的积极性,使学风的建设进入动机激励的良性循环轨道。