【摘 要】
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针对C＋＋程序设计课程的教学实际,分析了非计算机专业“卓越计划”班学生的特点,提出以“项目”为核心,重新整合课程知识点,综合平时表现、项目训练以及采用网络教学平台进行上
【基金项目】
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河北省教学改革项目“网络教学平台支持的计算机类课程混合教学模式实证研究”(编号:2015gjjg026);燕山大学教学改革项目“C程序设计语言双语教学探讨”(编号:G2016SYK32)
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针对C＋＋程序设计课程的教学实际,分析了非计算机专业“卓越计划”班学生的特点,提出以“项目”为核心,重新整合课程知识点,综合平时表现、项目训练以及采用网络教学平台进行上机考试的多模态教学考核方式的教学设计方案,以培养学生的计算思维能力为更高培养目标,逐步建立起适合“卓越计划”培养目标的教学大纲、内容和方法。经过七年的教学实践表明,该教学设计得到了学生们的认可,获得了较好的学习效果,提高了程序设计课程的教学质量。
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